最近跟老公搬回鄉下老家~真的有點不習慣因為要

買些東西就需要開半個小時的車才能買的到

真的很不方便,而且也沒什麼優惠或折扣,加上來回

的油錢..算一算還真划不來,可是剛搬回老家有些東西又不能不買

像是景新VITO系列液晶電視遙控器 就非買不可,因為超實用的,還好我常逛的這間網站

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景新VITO系列液晶電視遙控器



LCD全系列適用









※使用前請先詳細閱讀使用說明書※

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注意事項:

1.購買前先查明是用電視廠牌及機型,避免購買後無法使用。

2.本廠品不適用在傳統印象管電視。

3.使用時請勿重摔避免損壞。

4.嚴禁使用大陸滯不合規格電池 避免電池漏液損壞遙控器。

商品規格:

使用電池:DC3V(三號或四號乾電池X2)

功能:使用於搖控電視機頻道及功能切換

遙控角度:上下左右約30度

遙控距離:約8公尺

材質:ABS當紅網路話題>戰利品















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中國時報【林志成╱台北報導】

2016年第41屆克羅埃西亞發明展昨結束,我國獲得14金9銀4銅及5個特別獎,總成績排名第二,僅次於地主國。東海大學附屬實驗高中學生江承蔚的作品「輪椅的動力輔助裝置」,除獲得金牌獎,也受到當地廠商青睞,已簽訂合作備忘錄。

14金9銀4銅、5特別獎

今年克羅埃西亞國際發明展11月9日至12日在克羅埃西亞札格雷布國際展覽廳舉行,有來自20個國家的480件作品參展。帶團前往參展的世界發明智慧財產聯盟總會祕書長謝曼麗表示,去年台灣得8金8銀2銅和2個特別獎,今年成績再提升,得到14金9銀4銅及5個特別獎。

測海流裝置 拿下首獎

謝曼麗指出,在這次競賽中,高雄海洋科大電訊工程系教授陳瓊興等人設計的「一種簡易應變計式流速計裝置」,用於測量海水或河流的流速,得到大會競賽首獎,是台灣代表團參賽6次以來第一次獲此殊榮。江承蔚的作品「輪椅的動力輔助裝置」,獲得當地廠商V.A. CAREK d.o.o.青睞,雙方已簽訂合作備忘錄。

自行車座墊 通風清涼

江承蔚說,「輪椅的動力輔助裝置」作品,是提供給一般手推輪椅的附加動力輔助裝置,使一般手推輪椅變身成為電動輪椅,安裝簡單、操作方便、行駛安全,可裝配於任何手推輪椅。這個輔助裝置不影響手動推車折疊功能,使推車能收折,並放置於一般轎車,方便攜帶,這是一般電動輪椅無這裡最便宜法達到的功能。

建國科大工業與服務管理系教授夏太長等人設計的「自行車通風座墊」也獲金牌獎。夏太長說,若長久騎乘自行車,臀部肌群與自行車產生磨擦很不舒適,此發明將自行車座墊設計成為如球面光滑體,另外在座墊下方開孔加裝風扇,用電瓶供電使其運轉,座墊內開導流槽,並使用通風散熱材質,這樣在騎乘時即可舒緩臀部悶熱的感覺。

明道高中學生曾豊鈞設計的「寵物洗澡箱」,同樣獲得金牌獎。這個作品提供寵物清洗的專屬空間,避免在清洗的時候,水分及清潔劑向外噴濺或被寵物甩出,造成環境上的汙染及髒亂。洗澡箱的閘門孔更可以讓寵物的頭部伸出,寵物在封閉空間洗澡時不再感到恐懼,得以維持寵物洗澡作業的順暢性。

(中央社台北30日電)中國大陸青島一名大學生日前因外婆重病向老師請假,但老師不僅不准,還聲稱他若「將生死置之度外地投入學習」有助於外婆的病情。這些對話截圖流到網上,網友批評「這老師神經病」。

廣州日報微博報導,27日晚,青島一大學生在網路發出跟老師請假的聊天紀錄截圖,迅速成為熱門話題。

根據截圖內容,學生因姥姥(外婆)癌症轉移病危要回家看望,已跟輔導員請假,出於禮貌告知課堂老師,但老師並不同意。

據截圖顯示的對話,這名老師先告訴學生「你姥姥任何情況下都得支持你學習,這才是正確的人生態度」、「如果你一定要去,按曠課論」。

看學生沒有進一步表示,老師又說,「你在學校全力以赴地學習有利於她的健康」、「你姥姥多大歲數了?」在學生回答72歲後,這名老師貼出一段網路文章連結,告訴學生「按照這個標準,她剛步入中年」、「還很年輕」。

最後,這名老師說,「問題在於你能不能做到全力以赴?你怎樣理解全力以赴?」、「你能將生死置之度外地投入學習嗎?」

這些截圖讓大陸網友瘋狂轉載,網友稱「這老師有病」、「朋友圈雞湯灌傻了?」、「72歲的奶奶剛步入中年。那老師您是不是剛出生呀」、「這種人還能順利留任,這學校應已進入晚年」。

這起事件讓校方也出來回應說,經過溝通,學生已准假返家探望,並責成學院瞭解調查,今後將加強師德教育和對學生的人文關懷。1051130

下面附上一則新聞讓大家了解時事

我國2年前公布「兒童權利公約施行法」,宣示將以兒童權利公約標準來實踐並落實兒童人權的保障。不過,人本教育基金會公布的最新調查卻指出,現在國中仍存在升學壓力與威權管理等有違兒童人權的規定,兒童在校園中並未受到妥善的尊重。如何實現以兒童權利為主體的教育,應該是政府未來在兒童政策上的首要任務。

◎兒童進了校門就失去兒童人權

台灣公布「兒童權利公約施行法」至今2年,宣示將以公約標準來實踐兒童人權的保障。依據兒童權利公約,兒童為權利與教育的主體,教育並非只教導學生求高分以考取明星高中或大學,分數的競爭只會狹隘教育的內涵。不過,在人本教育基金會的一份問卷調查中卻發現,全國有將近6成的國中教師會公布考試排名,有9成4的國中生有早自習,其中有4分之1的學生每天早自習都要考試,全國也有將近8成的國中生參加第8節課,也有過半的國中生在校時間超過10個小時。

◎用成績排座位?人權教育的負面教材

人本教育基金會副執長謝淑美分析數據時表示,我國國中仍籠罩在升學的競爭中,20多年來教育方式毫無改變。有過半的教師以「發成績單或貼於聯絡簿」的方式公布排名,也有少數老師會依照成績來安排「座位」,反而成為教師操作班級競爭氛圍的工具。她說:『(原音)老師不但排位子,成績好的坐前幾排,其他同學就被放在後面,不准他們干擾學習,在語言上還不斷說,如果你不認真的話就坐到後面去,難道你要跟他們一樣嗎?這到底是在尊重人權還是踐踏人權?每個班級起碼30幾個小孩,日以繼夜的下去,影響一代代的小孩,這到底是不是我們要提供給孩子的成長環境。』

◎過勞 孩子無法吸收苦不堪言

在校的時間過長,學生能否吸收上課所學的知識是個大問號?一名國中生張同學就認為國民義務教育不該只是為了選拔少數菁英,而是要發展每個人的潛能,教科書內容太多,老師不斷趕課,已讓他失去自我學習、探索大自然的機會。他說:『(原音)社會科、自然科的課本足足是我國小三年級時多出一倍,老師只能拼命的趕課趕課再趕課,我們學生就只能像被灌香腸一樣,被拚命擠、拚命灌,沒有多餘的時間做思考,自然課也一樣,連做實驗都匆促得不得了,有一次還一節課做3個實驗,老師好像只要在段考前把課趕完,剩下的就是我們學生的事了,但我們真的沒有時間把那些全部讀完。』

◎威權管理 背離法治教育

不僅國中普遍存在升學競爭與過勞現象,20年前的諸如髮禁、搜書包、搜抽屜等安全檢查的威權管理方式也似乎不曾消失。人本教育基金會的調查中發現有7成的學生表示學校仍有髮式規定,也有6成5的學生表示學校會進行檢查,同時,全國也有將近2成的國中會搜學生個人物品。人本教育基金會認為,或許學校立意良善,是為了幫助學生學習,避免學生攜帶「違禁品」;但搜書包這種侵犯個人隱私的粗暴作法,不僅徒增學生和校方的不信任與衝突,出清特賣「有罪推定」的搜索學生,也完全背離法治。

台灣家長教育聯盟理事長謝國清表示,現在教育的根本問題在於升學體制有問題,學校應將教育的重點放在輔導學生行為避免偏差,而不是不停的「管教學生」,就連學生買雙鞋子還得算面積。他說:『(原音)像髮禁、服儀,甚至我們有一次去學校學生在問卷中說學校有鞋禁,我們還不知道什麼是鞋禁?我們後來在綜合座談時問行政人員,校長還很得意說,前任校長規定所有孩子鞋子都要穿白色的,他說他規定只要一半白色就好,所有老師檢查跟學生買鞋時都要算面積,學校為什麼要花那麼多力氣管這個管那個?』

◎落實兒童權利公約 找回孩子笑容

所謂兒童的權利不外乎就是找回孩子的笑容,讓孩子快樂學習、快樂成長。人本教育基金會具體呼籲,教育部應為國中生的身心健康把關,徹底禁止公布排名、早自習考試、強制第8節課、髮禁、違法安全檢查的規定,更應延後國中生到校時間至早上7時50分,確保學生睡眠充足,學生不能過勞。

民進黨立委吳思謠贊同人本教育基金會的主張,並強調因應十二年國教,推動社區型的高中,現在是推動延後到校時間的契機,可考慮將相關規定入法。她說:『(原音)因應十二年國教、因應我們的教育政策是推動社區型的高中、均質化的高中,就更是推動落實7時50分或是8時到校的最好的一個契機,我們會在教育文化委員會要求落實成為更明確的行政命令、或是以入法來處理。』

國中的教育現況嚴重違反兒童權利公約,人本教育基金會要求教育部嚴格監測與審視,否則教育價值只會不斷原地踏步,「教育正常化」不能永遠只是個口號!

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